给他一道可以跨越的“门槛”

• 作者: 魏小林
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 登门槛效应 学习困难学生 体验成功 享受快乐
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 页码范围: 0102-0102
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

“登门槛效应”是外国社会心理学家弗里德曼与弗雷瑟于 1966 年做的“无压力的屈从——登门槛技术”的现场实验 中提出的,又称“得寸进尺效应”,就犹如登门槛时要一级台阶一级台阶地登,这样能更容易更顺利地登上高处。在我们的教育 教学中,总会遇到少数让人无奈或头疼的学习困难者,我们可以运用“登门槛效应”,给孩子一道可以轻松跨越的“门槛”,让 他们今天比昨天进步一点点,使他们有成就感,有信心,并勇敢地跨越一道道坎。

作者信息

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1	魏小林		1	0	0.0	0.0