基于“课、证、赛、岗”融合的会计学人才培养模式研究

• 作者: 李巧丽
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 关键词“课、证、赛、岗”融合 会计学 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2020,（80）
• 所属期刊栏目: 人才培养与机制创新
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

摘 要：主要指出会计学专业人才培养当前存在“课岗”脱节、“课证”调配冲突、“课赛”之间缺乏有机整合的不足，通过以岗定课、课证融合、课赛互促的方式构建“课、证、赛、岗”融合的会计学人才培养教学模式，有利于从整体的角度实现教学资源的有效配置和教学成效的提升。