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摘要:
技工学校的教育理念是以就业为导向,以服务为宗旨,在这样的背景下,数学教学应该从学生的实际需求出发,结合专业特征,及时进行改革创新,通过改进教学内容、创新教学方法、优化课程设置、完善评价机制等措施,打破数学教学瓶颈,提升数学教学的整体效果.
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就业
技工学校
数学
教学模式
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关键词云
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文献信息
篇名 技工学校数学教学的瓶颈及革新探索
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 技工学校 数学教学 瓶颈 革新
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 697-698
页数 2页 分类号
字数 2208字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
技工学校
数学教学
瓶颈
革新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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