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摘要:
良好的教学管理工作是高职院校发展创新的基本保障.新时代高职二级分院教学管理人员需具备熟练的软件及平台操作能力、良好的沟通能力和执行力、较强的创新能力与创新意识、过硬的教学科研能力.通过教学管理人员自身强化学习,不断提升职业素养和信息能力,同时高职院校逐步建立起长效机制,加强教学管理人员队伍建设,才能有助于改善学校教学管理成效,促进教学方法的改革和教学质量的提高.
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文献信息
篇名 高职院校二级分院教学管理工作探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高职院校 教学管理 执行力 教学改革
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 258-259
页数 2页 分类号
字数 2941字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海梅 陕西国防工业职业技术学院电子工程学院 36 36 3.0 4.0
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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