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摘要:
新时期,受新课程改革和素质教育的影响,我国的教学目标发生了变化,更加重视培养学生的思维能力和学科素养。高中语文教学一方面要实现学生们更牢固地掌握语文基础知识,同时还要注重培养学生的语文思维能力以及学科素养,为未来的学习和发展打下坚实的基础。传统教育中语文教师更为注重知识的掌握,忽略了学生能力的培养,教学效果不理想,现在,大多数教师已经意识到培养学生能力和素养的重要性,积极地对教学方法和教学模式进行了改革。本文从高中语文教学的现状入手,分析如何培养中学生的语文思维能力,并提出了相应的教学策略。
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探析如何在高中语文教学中培养学生的语文思维
高中语文
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高中语文
语文教学
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如何培养
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文献信息
篇名 如何在高中语文教学中培养学生的语文思维
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 高中教学 语文教学 语文思维能力 教学策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0052-0052
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
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高中教学
语文教学
语文思维能力
教学策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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