今天期刊
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今天

《今天》杂志创刊于1985年8月,在省总工会的正确领导下,取得了较大的成绩,受到了广大读者的欢迎。《今天》多次得到中央宣传部、国家新闻出版总署、中华全国总工会、吉林省委宣传部、吉林省新闻出版局及省总工会的表彰,已成为全总和吉林省名牌期刊,连续多年荣获吉林省双十佳期刊、社科类一级期刊称号,是吉林省的名牌文化产品,为吉林省两个文明建设作出了较大的贡献。
主办单位:
吉林省总工会
ISSN:
1002-3917
CN:
22-1084/C
出版周期:
半月刊
邮编:
130022
地址:
吉林省长春市人民大街7256号
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  • 作者: 黄元射
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0005-0005
    摘要: 甘薯属于旋花科甘薯属,又名红薯、地瓜,原产于中美洲的墨西哥地区,16世纪中后期传入中国,至今已有近400年的栽培历史。甘薯既可鲜食又可加工,还可以作为工业原料,用途多样,营养丰富,还具有保健...
  • 作者: 王琴
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0008-0008
    摘要: 随着国家教育改革的不断深入,中职教育也迎来了蓬勃发展的新时期。英语作为国际性语言,在人们的日常工作和生活中也凸显的越来越重要。而掌握英语基础知识,运用英语进行交际的能力对中职生来说就成了必备...
  • 作者: 魏爱萍
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0013-0013
    摘要: 要想让学生在短短的40分钟的课堂上去探究、理解,并掌握新的知识,离不开教师的精心备课,更离不开学生的高效学习。那么教师如何在有限的时间内,引导学生进行高效学习,提高课堂效率呢?
  • 作者: 梁万浩
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0021-0021
    摘要: 道德与法治学科是初中德育教育的主阵地,德育教育不是纸上谈兵,而是要内化于心、外化于行,生活化是实现这一目标最有效的教学方法。本文主要论述学科教师要通过融合生活元素、创设生活情景、开展生活实践...
  • 作者: 龙廷昌
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0024-0024
    摘要: 一直以来,我国围绕农村留守儿童的心理问题采取了很多措施,并引来媒体的高度关注。在国家政策落实和媒体目光的聚焦下,农村留守儿童的问题已经得到社会各界人士的注意。为了更透彻地了解这一问题,本文将...
  • 作者: 胡胤灿
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0026-0026
    摘要: 随着当下信息时代的来临,学生们的生活和学习都在很大程度上受网络的影响。然而网络是一把双刃剑,它的好处与坏处都会影响我们的初中德育教学,教师们在开展初中思想品德教学时面临的挑战和机遇需要被正确...
  • 作者: 樊彩遐
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0031-0031
    摘要: 核心素养的内涵就是个体在面对纷繁复杂、变幻莫测的实际情况时,可以通过自己已学的知识,运用特定的学习方式对不同的学科思维观念进行整合研究的技能,以及正确的人生价值观、核心素养等优秀品质的总和,...
  • 作者: 王雨静
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0036-0036
    摘要: 写作能力是小学语文学习阶段必须培养的能力,也是语文课程中非常重要的一项学习内容。写作能力的培养需要教师们采取系统的教学方法和科学的教学策略,帮助学生们理解写作的基本原则,掌握基础的写作技巧,...
  • 作者: 赵天超
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0042-0042
    摘要: 随着我国新课标教学改革工作的开展和深入,教师在语文阅读教学中更注重培养学生的综合素质,背景知识渗透教学法应运而生。教师采取多元化的教学手段结合与课文相关的背景知识应用,不仅能为学生打造轻松愉...
  • 作者: 张改平
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0047-0047
    摘要: 新课程标准明确指出:“语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。因而,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”语文教学应“沟通课堂内外,充分...
  • 作者: 王进
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0058-0058
    摘要: 在小学语文教学中渗透感恩教育,这不仅是小学语文学科发展的必然要求,同时也是培养学生道德品质的重要保证。在实际教学工作中,教师必须积极创新思路,为学生创设教学情境,强化学生情感体验,积极与学生...
  • 作者: 陶圣东
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0060-0060
    摘要: 随着科学技术的不断进步和发展,出现了很多先进的现代化教学技术,将这些技术运用到小学语文课堂中,能够为小学语文教学带来更多的可能性。因此,广大的小学语文工作者要转变教学观念,在教学实践中积极引...
  • 作者: 刘清强
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0068-0068
    摘要: 我任高年级语文教学和班主任工作多年。近几年来,我还兼任学校的图书管理工作,所有这些工作使我热忠于培养学生的创新能力。在工作中,本着对学生负责、对党的教育事业负责的原则,认真备好、上好每一堂课...
  • 作者: 彭治灵
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0071-0071
    摘要: 作文教学是小学语文教学的重要组成部分。学生语文能力的高低,主要表现在作文能力上,因此提高学生的作文能力,是小学语文教学的基本任务之一。我在多年的语文教学实践中,我深刻地体会到,提高小学生的写...
  • 作者: 马英忠
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0074-0074
    摘要: 新课改理念下的教学改革就是将学生当成课堂教学的主体,发挥学生的主观能动性。小学语文教学是学生学习其他科目的基础,在课堂上调动学生的学习积极性,以学生为主,是提高小学语文教学的有效方法。以教学...
  • 作者: 鲁旭
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0077-0077
    摘要: 自主学习是当下一种新兴的教学方法,这样的学习方式中,首先要确保的是学生的主体地位,而教师则在教学中起着引导学生学习、思考以及理解教学内容的辅助工作。这样的教学方式能够有效的引发学生在课堂上积...
  • 作者: 崔小杰
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0078-0078
    摘要: 非连续性文本作为一种不同于传统的文本类型,是随着上海学生于2009年参加的PISA测试而进入我国教育视野范围内。两年之后教育部颁布的语文课程标准文件中也开始将非连续性文本写入其中,并对小学第...
  • 作者: 杨涛
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0085-0085
    摘要: 当下大部分的学生不喜欢学习古文,这是不争的事实,究其原因不是古文不精彩,而是教师长期以来教法单一,形式固定,目的单一,“文”“言”割裂,而且长期只注重文,一篇文章的“神”被无情地淡化忽略,当...
  • 作者: 唐亚林
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0118-0118
    摘要: 数学教学是小学教育阶段的主要教学内容,我们在对小学生进行教学的过程中,应当注重培养小学生的逻辑思维能力,在教学的过程中发挥小学生的主体作用,提升我们教学的趣味性来培育学生的学习兴趣,并且利用...
  • 作者: 赵明会
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0120-0121
    摘要: 教师专业水平要提高,教学反思是教师专业水平提高的一种有效手段。教学反思,是教师通过对其教学活动进行理性观察与矫正,从而提高其教学能力的活动,是一种分析教学技能的技术,它是促使教师参与更为主动...
  • 作者: 李雨
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0121-0121
    摘要: 体验式教学模式更加注重学生的学习主体地位,强调学生对学习过程的积极参与,要求学生以课堂主体的身份参与课堂知识的研究和探索,从而对数学知识的认知与理解上升到较深程度和层次,并以此促使学生的数学...
  • 作者: 陈海涛
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0133-0133
    摘要: 深度学习是一种能力,也是一种习惯,在能力的培养上,需要教师有正确的方法和观念,习惯的培养离不开对规律的掌握和训练,因此教师要将两者结合起来,才能让成为习惯的深度学习为高效课堂服务,从而让小学...
  • 作者: 胡圆芹
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0146-0146
    摘要: 在小学数学学习中,学生已经养成了正向的思维方式,遇到问题喜欢逐步分析,按照正常的顺序进行逻辑推理并解决问题。但是初中数学知识比小学数学更加复杂,因而单凭正向思维可能无法迅速解决问题,故而需要...
  • 作者: 杨艳莉
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0152-0152
    摘要: 词汇是文章的一个组成部分,词汇的多少决定着学生英语学习的成败。因此,词汇是测试学生阅读和吸收英语课文的指标,也是测试学生正确理解和使用词汇能力的指标。词汇测试是中小学招生选拔的一项内容。在英...
  • 作者: 马晓梅
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0159-0159
    摘要: 文章深入分析了初中生中常见的英语厌学问题,提出了具体可行的解决办法。以学生为中心,教师全方位影响改变英语厌学者的问题。
  • 作者: 罗维
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0162-0162
    摘要: 在新课改背景下,课堂教学是指“让教学焕发生命力”。这就要求初中英语教师创新传统的教学模式,将学生当做教学的主体,以激发学生学习热情为方法,建立高效课堂,只有这样才可以改善当前初中英语教学的现...
  • 作者: 曾筱菲
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0170-0170
    摘要: 当前随着教育改革形势的变化,新课程标准中关于英语课程教学方面也提出了新的要求,加强学生核心素养的培育成为英语课程教学的目标导向,为此需要广大英语教师结合学生的实际,围绕教学目标和教学内容不断...
  • 作者: 杨琴
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0171-0171
    摘要: 英语作为一门国际语言,在全球化时代的影响下,学习英语似乎成为了一种时代潮流。多年前,我国在小学阶段就已经设置了英语课程,由此可见学习英语的重要性。因此,作为一名初中英语教师,我们应当对教学方...
  • 作者: 冉富强
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0174-0174
    摘要: 构建高效课堂的重要性不言而喻,各个学科教师都应该尽力构建一个高效课堂。虽然英语学习对大部分学生而言并不陌生,但是每个教育阶段的英语学习都有其特点。在初中时期,学生的学习能力和理解能力都有了一...
  • 作者: 康亚琼
    刊名: 今天
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  0177-0177
    摘要: 互动式教学模式是初中英语教师所经常使用的教学模式,对于发挥学生的积极性创造性具有重要意义。互动式教学模式能促进师生之间的感情,学增强学生自主学习能力。

今天基本信息

刊名 今天 主编 李婷;杨国承
曾用名
主办单位 吉林省总工会  主管单位 吉林省总工会
出版周期 半月刊 语种
ISSN 1002-3917 CN 22-1084/C
邮编 130022 电子邮箱 jtzzbjb@126.com;jintianfule588@163.com
电话 010-562869 网址
地址 吉林省长春市人民大街7256号

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