基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:探究基于微信平台的健康教育在青年急性心肌梗死(AMI)患者中的应用效果。方法:选取2015年10月至2016年10月徐州市中心医院收治的行常规健康教育的青年AMI患者62例作为对照组,另选取2016年11月至2017年11月该院收治的基于微信平台进行健康教育的AMI患者62例作为观察组。比较两组护理不良事件发生率及护理前后遵医行为、生活质量变化。结果:观察组不良事件发生率低于对照组,差异有统计学意义( P<0.05);观察组护理6个月后生活习惯及按时服药、社会功能、总体健康、精神健康、情感功能、生理功能、生理机能、活力、躯体疼痛评分均高于对照组,差异有统计学意义(均 P<0.05)。 结论:基于微信平台的健康教育可有效减少AMI不良事件发生,改善生活质量,值得临床推广。
推荐文章
基于微信平台心理干预在青年急性心肌梗死患者中的应用
微信平台
心理干预
青年急性心肌梗死
遵医行为依从性
微信平台健康教育对出院心肌梗死病人护理效果的影响
心肌梗死
微信平台
健康教育
心绞痛
再次入院
疾病认知
自我效能
青年急性心肌梗死患者的临床特点分析
青年
急性心肌梗死
临床特点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于微信平台的健康教育在青年急性心肌梗死患者中的应用
来源期刊 国际护理学杂志 学科
关键词 微信平台 健康教育 急性心肌梗死 不良事件 遵医行为 生活质量
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 全民健康助力全面小康
研究方向 页码范围 2887-2890
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn221370-20190419-00894
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (93)
共引文献  (40)
参考文献  (14)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2014(15)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(15)
2015(16)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(15)
2016(29)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(29)
2017(20)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(17)
2018(6)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(0)
2019(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微信平台
健康教育
急性心肌梗死
不良事件
遵医行为
生活质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
出版文献量(篇)
20489
总下载数(次)
62
总被引数(次)
93106
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导