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摘要:
全面实施素质教育是基础教育领域的一场深刻革命。素质教育不是一种游离于具体学科之外的特殊教育模式,而是渗透于各科教学之中,而课堂教学是实施素质教育的主阵地、主渠道。小学语文是义务教育中一门基础学科,不仅具有工具性,而且有很强的思想性,教好这门学科,对于学习其它各门学科,获取知识,对于贯彻教育方针,促进学生德、智、体等各方面全面发展,培养“四有”人才,对于提高民族素质都有重要的意义。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中如何渗透素质教育
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 小学语文 渗透 素质教育
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0243-0243
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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研究主题发展历程
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小学语文
渗透
素质教育
研究起点
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期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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