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摘要:
新一轮基础教育课程改革的持续深入,高中物理课程的教学理念也在持续革新。我们国家已经逐渐从应试教学转变为 素养教学。在素养教学的大背景之下,高中物理课程教学需要跟紧革新的要求以及目标,充分贯彻新课程观念,坚持以高中学生 为本的课程教学准则,转变以往课程教学形式的生搬硬套,建构理想的生本课堂,使得高中物理教学课堂转变的活跃、自由起来, 将高中生的主体作用进一步的发挥出来,才可以使得高中生在物理教学课堂当中更好的发展自己以及展现自己,为高中生的物理 知识内容学习奠定牢固的基础。
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文献信息
篇名 基于生本理念的高中物理高效课堂的构建
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 生本理念 高中物理 课程教学 高效课堂 建构策略
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0263-0263
页数 1页 分类号 G
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许仲梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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生本理念
高中物理
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建构策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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