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摘要:
目的:探讨同伴支持教育对初诊2型糖尿病患者心理灵活性、自我管理行为的影响.方法:2017年6月1日~2019年10月1日,将80例初诊2型糖尿病患者按照随机数字表法分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规健康教育,观察组在对照组基础上给予同伴支持教育;比较两组干预前后心理灵活性[采用糖尿病接纳与行动问卷(AADQ)]和自我管理行为[采用糖尿病患者自我管理行为量表(SDSCA)].结果:干预后1、3个月,两组AADQ评分均低于干预前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05);干预后1、3个月,两组SDSCA评分高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05).结论:同伴支持教育能够改善糖尿病患者的心理灵活性,提高其自我管理水平,值得临床推广应用.
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文献信息
篇名 同伴支持教育对初诊2型糖尿病患者心理灵活性、自我管理行为的影响
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 同伴支持教育 初诊 2型糖尿病患者 心理灵活性 自我管理行为
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 R473.58
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2020.19.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛海波 滨州医学院附属医院 43 159 8.0 10.0
2 刘长梅 滨州医学院附属医院 34 90 4.0 8.0
3 安新荣 滨州医学院附属医院 25 103 6.0 9.0
4 陈晓琳 滨州医学院附属医院 60 355 10.0 17.0
5 孙杉 滨州医学院附属医院 10 32 4.0 5.0
6 于苏国 滨州医学院附属医院 27 130 5.0 10.0
7 王文娜 滨州医学院附属医院 11 23 3.0 4.0
8 安冉冉 滨州医学院附属医院 8 15 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
同伴支持教育
初诊
2型糖尿病患者
心理灵活性
自我管理行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
出版文献量(篇)
39849
总下载数(次)
35
总被引数(次)
179167
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