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摘要:
在中职教学中,教师的主要任务是帮助学生学习基础的专业知识,使学生具备相应的职业知识与技能,为学生进入社会做好充分的准备.教师作为学生成长道路上的引路人,不仅要从学科知识与技能方面培养学生,还应该从职业道德素养与自身道德修养方面对学生加以引导,促进学生的全面发展,使学生明确良好的职业素养与能力同样重要.
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文献信息
篇名 基于职业规划指导的中职德育策略研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 职业规划指导 中职德育 策略研究
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.307
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研究主题发展历程
节点文献
职业规划指导
中职德育
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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