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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
在构建现代职业教育体系,促进中高职协调发展的关键时期,课程改革是高职院校发展的核心发展问题.本文以《职业规划》课程为例,以专业教学标准为蓝本,探索该课程在课程规划、团队建设、教学内容、教学方法、教材建设等方面问题,进一步推动中高职衔接课程建设,实现课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接.
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文献信息
篇名 基于中高职衔接的《职业规划》课程开发与实践
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 中高职衔接 《职业规划》课程 课程开发与实践
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 后示范性建设
研究方向 页码范围 79-83
页数 5页 分类号 G712
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中高职衔接
《职业规划》课程
课程开发与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
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