作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微课教学模式是一种新的现代化的教学模式,利用微课进行教学科研很好的提高课堂的效率,学生的学习兴趣也能得 到很好的提高,学习的效果也更加好。所以在高中的信息技术课程中,教师可以采用微课的教学模式来对学生进行教学,把微课 和学生的实际水平结合起来,更好的促进课程学习的有效性。本文结合了高中信息技术教学中存在的问题,对微课教学的优点和 利用微课进行教学的策略做了些探究。
推荐文章
微课在高中信息技术教学中的应用
微课
高中
信息技术
应用
微课在高中信息技术教学中的应用浅析
微课
高中信息技术
课堂教学
微课在高中信息技术教学中的应用浅析
微课
高中信息技术
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究微课在高中信息技术教学中的应用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 微课教学 信息技术 优势 策略
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0289-0289
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课教学
信息技术
优势
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导