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摘要:
为了更好地进行化工技术类专业人才培养,文章阐述了基于《悉尼协议》的化工技术类专业人才培养策略,具体包括人才培养目标的确定;与职业标准相衔接的课程体系构建;深化校企合作,提升教学质量三个方面.
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文献信息
篇名 基于《悉尼协议》的化工技术类专业人才培养实践
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 化工技术类专业 人才培养 职业标准
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 专家论坛
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G718.5
字数 3263字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202005002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆新华 11 9 2.0 3.0
2 胡瑾 16 6 2.0 2.0
3 许宁 8 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
化工技术类专业
人才培养
职业标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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