基于核心素养的高中物理课堂教学初探

• 作者: 张亚芳
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 核心素养 高中物理 教学初探
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教苑荟萃
• 页码范围: 986-987
• 页数: 2页
• 字数: 2186字
• 语种: 中文

摘要

核心素养的提出进一步诠释了教育应该培养什么样的人以及应该怎样培养人的问题,同时也为教育教学指明了新的发展方向.然而,目前高中物理教学现状不容乐观,仍有部分高中物理教师受应试教育观念的影响,过于关注学生学习成绩的提升,一味沿用灌输式的教学方法,致使学生的核心素养难以得到发展和提升.因此,高中物理教师应当顺应教育发展和改革的基本趋势,树立起科学的教育理念和教学思想,将学生的发展规律、认知结构和学习特点作为教学的出发点,来推进教学方法的不断改进、革新与优化,培养和发展学生的物理核心素养.

作者信息

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1	张亚芳		1	0	0.0	0.0