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摘要:
家庭体育是依据家庭生活方式安排的,身体练习为基本手段,同样可以获得运动知识技能、满足兴趣爱好、丰富家庭生活、实现强身健体和促进家庭稳定为主要目的的教育方式。学生的体育活动中有家庭成员的参与,不仅可以提升家庭成员的体育参与、体育消费意识,也可以更新家庭教育观念,体育锻炼意识和家庭和谐的氛围,有利于促进学生身心健康发展。
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创编原则
实践运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 家校合作体育锻炼手册的开发研究
来源期刊 写真地理 学科 体育
关键词 家庭体育 体育锻炼 锻炼手册 实践研究
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0246-0246
页数 1页 分类号 G807
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1 范文燕 16 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
家庭体育
体育锻炼
锻炼手册
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写真地理
周刊
1674-3733
22-1394/G
吉林省长春市人民大街4646号
12-186
出版文献量(篇)
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