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摘要:
传统工科教学背景下,高校往往忽视大学生人文素质教育,阻碍了学生全面发展.2017年"新工科"逐渐成了各高校人才培养的新理念.但具体如何实施,尚无一致标准,鉴于此,本文结合自身多年教学经验,对于如何在新工科背景下开展大学生人文素质教育提出了自己的几点拙见,以此来培养出更多符合社会所需、具有较强人文素养及实践能力的综合性人才.
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文献信息
篇名 新工科背景下大学生人文素质教育策略探究
来源期刊 各界 学科
关键词 新工科 大学生 人文素质教育
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 文化与教育
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 1881字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3906.2020.02.096
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋胜伟 55 137 7.0 9.0
2 杨雪梅 7 25 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
大学生
人文素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
各界
半月刊
1007-3906
61-1302/D
西安市雁塔区二环南路东段388号省政协《各界》杂志社
chi
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