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摘要:
农村中学生对社会认知力较弱,容易受到各种不良因素的影响,给自己的人格成长和身心健康发展造成阻碍.在农村中学生德育工作中,应注重农村中学生品行的发展,提升初中德育工作成果.其中,家校沟通是顺应时代发展一种新型的教育方式,二者之间以促进学生全面发展为目标,通过相互配合,为学生构建良好的学习环境.本文重点谈家校沟通对农村中学生德育成长的意义,旨在学生全面发展.提高学校的育人水平.
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文献信息
篇名 浅谈家校沟通对农村中学生德育成长的意义
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 家校沟通 农村,中学生 德育意义
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 246
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.345
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研究主题发展历程
节点文献
家校沟通
农村,中学生
德育意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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