作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,我国越来越重视基础教育,新课改后,小学语文学科的教学活动更是重点之一,而阅读正式小学语文学习的 重要途径之一,则需要更为重视学生的阅读活动。阅读活动的开展不仅能够激发学生的学习兴趣,积累知识,提高学生的写作能力, 而且还能够进一步提高小学语文课堂教学的整体效率。因此,本文就针对小学语文教学中“读”的重要性进行了尤为深入的分析 与探究,希望以此能提高学生的学习能力与教师的教学能力。
推荐文章
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探究
课外阅读
小学语文作文教学
重要性探究
分析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
课外阅读
小学语文
作文教学
重要性
简析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
课外阅读
小学语文
作文教学
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究小学语文教学中“读”的重要性
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学语文 教学 阅读 重要性
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0085-0085
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗茜 重庆市合川区龙市镇中心完全小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学
阅读
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导