浅谈小学语文整本课外阅读教学的方式方法

• 作者: 毛秀娟
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 整本书阅读 阅读模式
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 页码范围: 0087-0087
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

阅读教学是语文教学的重要组成部分,近一段时间,在新课程教育体系改革不断完善和发展的情况下,社会各阶层对 其整体教育教学效益高度关注。因此为了开拓学生视野、提高学生的文化品位,这篇文章通过对小学语文课程的分析,对整本课 外阅读教学的方式方法进行了全面探索。为帮助小学生在未来的成长和发展,所以,运用整本课外阅读教学来培养小学生的主动 阅读意识,并且锻炼学生本身的阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛秀娟		1	0	0.0	0.0