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摘要:
在体育教学中融入人文精神教育,可以使学生认识到正确处理人与团体、以及人和社会之间关系的重要性,把实现人文教育的价值和实践作为标准,进而加以关怀的意义多讲生活、讲他人、讲集体,加强社会民族的责任感,促进人文精神的提升。具笔者了解,目前高职院校学生在曾经的教学环节中缺乏体育人文精神,这在高职教育阶段需要更多的关注和落实。
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文献信息
篇名 论高职院校体育教学中人文精神的培养
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高职院校 体育教学 人文精神 培养
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0178-0178
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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作者信息
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1 朱斌 16 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
体育教学
人文精神
培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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