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摘要:
小学体育教学中的准备活动是教学过程的重要组成部分,作为体育课准备活动的实际作用与意义更不能忽视.但在实际教学中,由于学生对准备活动的认识不足,有的学生思想活跃,好奇心强,只重视基本部分学习,对准备活动,懒懒散散,动作不到位,甚至只把它作为一种形式.要想让学生做好准备活动就要让他们明确准备活动的重要性与必要性.要真正地、科学地、合理地为体育课教学作好"准备".所以一定要根据小学生的年龄特征,科学合理安排相应准备活动,才能更好地完成教学任务.我根据自己的教学经历,简要谈谈体育课中准备活动的意义、类别、内容以及应考虑的因素和作用.
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学生
内容分析
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文献信息
篇名 谈谈小学体育课教学中准备活动的几点体会
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 体育课 准备活动 体会
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 275
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.388
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研究主题发展历程
节点文献
体育课
准备活动
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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88
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