新课改在中学地理教学中的实施现状分析 ——以渭南初级中学为例

• 作者: 卢爱刚 张廷龙 樊华烨
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 教学模式 问卷调查法
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G632.41
• 字数: 2510字
• 语种: 中文

摘要

21世纪初,为了满足培养具有智慧型和创新型人才的现实需求,我国实施了新一轮课程改革.新课改实施以来,一直倡导以学生为主体的教学模式,文章通过文献调研和问卷调查的方法,对新课改在中学地理教学中的实施现状进行了摸底分析.结果表明:新课改实施以来,并未流于形式,大部分学生都比较满意新课改的教学模式,而且教学主体逐渐由教师向学生转变.新课改正在中学地理教学中发挥重要的引领性作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢爱刚	渭南师范学院农商学院	45	551	14.0	22.0
2	张廷龙	西北农林科技大学资源环境学院	7	23	3.0	4.0
3	樊华烨	西北农林科技大学资源环境学院	2	0	0.0	0.0