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摘要:
唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法论.让学生感悟教材中的唯物史观有助于学生更好地把握教材,探究知识,提升能力.
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文献信息
篇名 浅谈高中历史教学中唯物史观的素养感悟
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中历史 唯物史观 感悟
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 3328字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中历史
唯物史观
感悟
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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