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摘要:
《新课程标准》指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书.鼓励学生自主选择阅读材料.笔者将通过家长、学校、社会、孩子四个方面展开论述,浅谈如何培养学生课外阅读的习惯.
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内容分析
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文献信息
篇名 四面借力搭建阅读平台,八方广播阅读种子
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学语文 课外阅读 阅读习惯
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 283
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.399
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课外阅读
阅读习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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