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摘要:
长期以来,在小学语文课堂教学中,学生们如果除了教科书什么书也没读过,所以学生的知识面就会局限在窄小空间。那么,学生们的视野和思维就有可能限制。面对新时代教学,我们教师要多鼓励学生多读课外书。学生们读的书越多,知识面就越广,视野就越开阔,思维就越活跃,学习新知识就会变得越容易。因此,我认为,在小学语文教学中指导学生课外阅读,是提高学生语文学习的重要途径。下面我结合自己的一些教学实践,就如何指导学生课外阅读进行探讨。
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文献信息
篇名 小学语文教学中如何指导学生课外阅读的探讨
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 学生课外阅读 课外书 小学语文教学中 小学语文课堂教学 教学实践 学习新知识 语文学习 教科书
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G63
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学生课外阅读
课外书
小学语文教学中
小学语文课堂教学
教学实践
学习新知识
语文学习
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研究起点
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期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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