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摘要:
社会高速发展,信息化技术得到广泛的应用,不仅用于科技创新,也用于教育,信息技术在课堂教学中运用效果比较好,改变了传统的教学结构,但是信息技术用于教育还处于初级阶段.虽然信息技术有利于教育机构的改变,但是也有其弊端.本文着重介绍信息技术用于教育的意义、现状和措施,以此来让更多的人了解信息技术.
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高中英语
课堂教学
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探析
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高中英语
课堂教学
导入策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中英语课堂有效教学中信息技术评价手段的运用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 信息技术 数学课堂教学 整合 评价标准
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 2173字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
数学课堂教学
整合
评价标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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