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摘要:
小学语文是小学教学体系中重要的组成部分,不仅语文本身极其重要,对其他学科也有重要的影响。从本质上来讲,语文是一种语言学科,因此,在教学过程中教师要注重语言的艺术性,以此来激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性和参与性,进而提高学生的学习效率和学习质量。本文以实际教学为背景,阐述在小学语文课堂教学中语言艺术研究,供大家参考借鉴。
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语言艺术在小学语文课堂教学中的应用研究
语言艺术
小学语文
课堂教学
应用
小学语文课堂教学中的语言艺术管窥
小学语文
课堂教学
语言艺术
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学中的语言艺术研究
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文 课堂教学 语言艺术
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.36.032
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
语言艺术
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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2274
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