KABP模式健康教育联合行为护理对肾移植患者疾病认知及遵医行为的影响

• 作者: 孔淑娟
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 肾移植 知信行健康教育 认知水平 遵医行为 生活质量
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 271-272
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 语种: 中文

摘要

目的:研究探讨以知信行(KABP)模式为基础的健康教育联合行为护理对肾移植患者疾病认知、遵医行为的影响.方法:患者的纳选时间限定在2018年2月～2020年2月之间,随机将患者归纳至对照组及观察组内,各组人数均为43例,分别施以常规行为护理干预及以KABP模式为基础的健康教育干预,评价护理结局.结果:护理干预后观察组患者认知水平各指标取值均能明显高于对照组,组间数据资料经SPSS 21.0检验可见P<0.05;护理干预后观察组患者的遵医行为各必遭占比均明显高于对照组,组间数据资料经SPSS 21.0检验可见P<0.05.结论:以KABP模式为基础的健康教育联合行为护理对肾移植患者的护理干预效果良好,能够提高患者的认知水平,改善患者的各项遵医行为率.