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摘要:
通过对车工专业实训教材的设计,明确车工实习的目的,优化教学方法,指定实习任务,将专业理论知识融入项目训练中,“做”中“学”,“学”中“做”,加强校企合作,让学生能够出了学校的大门可以自信地进入企业,提高实习的教学质量,强化理实一体化教学,激发学生的学习兴趣,提高学生的综合水平,并通过校本课程与校本教材的开发,不断提升教师的教科研能力和水平.
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文献信息
篇名 简析技工学校数控专业实训校本教材的设计
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 数控专业 实训项目 教材编写
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号 G712
字数 1660字 语种 中文
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1 邓松茂 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数控专业
实训项目
教材编写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
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96
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28817
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