新课改背景下初中语文教学中的情感教育

• 作者: 谢大钊
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中教学 语文教育 新课改背景 情感教育
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 0090-0090
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新课改的深入直接促进了初中教学内容的变革,尤其是语文教学中情感教育的重视程度在不断地提升。相比于传统的 语文教学方法,情感教育直接打破的常规,让学生掌握了课堂的主动权,随着学生掌握课堂学习的主动权之后,其自主学习能力 得到了良好的锻炼,并且也有效地促进了学生学习兴趣的激发。这些内容对于提高初中语文教学质量具有非常重要的意义,而且 随着情感教育的深入,学生的语文核心素养的培育效率也在不断地提高,这对于学生未来的学习和发展具有非常好的作用。因此 本文以人教版初中语文教材为例,主要针对新课改背景下初中语文教学中的情感教育进行探究,以供参考。

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