浅析“互联网+”时代高中信息技术教学方式的转变

• 作者: 李霞
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: “互联网+”时代 高中 信息技术 教学方法转变
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

"互联网+"时代的来临虽然为高中教育的全面开展创造良好环境,但同时,也对实际的学生能力培养和课程教学提出了更多的标准和要求。在此情况之下,教师就必须要对传统的课堂教学方法进行全面的分析和总结,在现有教学体系当中充分的引入"互联网+""教学方式,利用学生喜闻乐见的方式来开展实际的高中信息技术教学。该文首先分析了"互联网+"时代高中信息技术教学过程当中存在的问题,分别从课堂导入、课堂教学、课堂学习三个层面入手来分析了高中信息技术教学方法转变的措施,希望能对相关的研究有所助益。

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1	李霞		8	2	1.0	1.0