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摘要:
微课是信息技术和教学有效融合的产物,微课的内容短小,重点突出,并且具有图文并茂的特点,在教育领域中的应用已经非常普及.在信息技术时代,高中语文教师不仅要具备较高的教学水平和素养,掌握专业的教学知识,同时还应该不断学习先进的信息技术,将信息技术和语文教学深度融合,构建现代化的语文课堂.本文就微课在高中语文课堂教学中的应用进行探析,旨在为高中语文教学提供一定的参考.
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文献信息
篇名 微课在高中语文课堂教学中有效运用的研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 微课 高中 语文课堂
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 405
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.583
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高中
语文课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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