京津冀区域基础教育协同发展瓶颈及路径研究

• 作者: 刘贺桥
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 京津冀地区 基础教育协同发展 发展问题 发展路径
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 青年视野
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 分类号: G649.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.10.207

摘要

在国家提出京津冀地区基础教育协同发展战略后，京津冀地区已经初步建立起了基础教育一体化协同发展机制与教育资源共享平台，基础教育教学水平正逐步提升。但与此同时，京津冀地区在推进基础教育协同发展的过程中也遇到一些问题。基于此，文章针对目前京津冀区域基础教育协同发展瓶颈，提出做好基础教育协同发展的整体布局、健全完善基础教育协同发展管理机制、动态监控三地基础教育资源这三方面的发展路径，以供参考。