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摘要:
景观建筑设计专业的学生需要掌握一定的素描知识和素描技巧,才能通过线条勾勒出景观建筑的图形,而加强素描教学有利于促进学生的建筑设计思维.基于此,文章分析了全因素素描与结构素描在教学中的作用与意义,探讨了景观建筑学素描教学模式前景.
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文献信息
篇名 景观建筑设计专业的素描教学探讨
来源期刊 南方农机 学科 文学
关键词 景观建筑设计 素描教学 探讨
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号 J214
字数 1657字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
景观建筑设计
素描教学
探讨
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
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