健康教育对肾移植术后患者自我管理知识及生活质量的影响

• 作者: 曾瑜
• 来源期刊: 智慧健康
• 关键词: 健康教育 肾移植 自我管理知识 生活质量 护理满意度
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 56-57,63
• 页数: 3页
• 字数: 2714字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19335/j.cnki.2096-1219.2020.9.028

摘要

目的 探讨健康教育在肾移植术后患者中的应用.方法 选取2018年1月至2019年4月,我院收治的60例肾移植患者,将其随机均分为对照组与干预组,各有30例患者.对照组采用常规护理,观察组在此基础上,给予患者综合性的健康教育.并对两组患者生活质量得分、健康知识掌握度以及护理满意度进行比较.结果 实施健康教育后,干预组的生活质量得分明显高于对照组,具有统计学意义(P<0.05).干预者的自我管理知识得分高于对照组,整体护理满意度优于对照组,两组间差异有统计学意义(P<0.05).结论 健康教育在肾移植术后患者临床护理过程中的应用,能够提高患者的自我管理知识、生活质量以及护理满意度,对患者的康复具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾瑜		6	14	3.0	3.0