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摘要:
本文主要从开展高中物理数字化实验遇到的问题和对策研究出发,并对高中物理数字化实验教学遇到的问题以及对策 进行阐述说明。随着我国素质教育不断的推行,以往的高中物理实验教学已经不能满足目前的教学需求,单单是为了应当考试。 教师应当改进教学模式,让学生可以运用所学的知识解决实际的问题。由此可见,物理实验可以更好的提升学生实际操作的能力, 教师应当结合自身的教学经验,从而提升学生实验能力。
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文献信息
篇名 开展高中物理数字化实验遇到的问题和对策研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中物理 数字化 实验教学 问题对策 实践研究
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0273-0273
页数 1页 分类号 G
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1 马永正 1 0 0.0 0.0
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实践研究
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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