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摘要:
一般情况下,初中学生的自我意识相对较强,美术教师在进行课堂教学时,科学应用兴趣教学法可以使其教学活动 满足学生心理需求,保证学生能够更为高效地参与课堂学习,合理融入教学情境,提升整体教学效果,本文分别从教学观念,教 学情境,授课模式,师生关系和激励教学五个角度综合探究高中美术教师应用兴趣教学法的具体策略,希望能够对其教学方式进 行合理优化,帮助学生积累丰富的美术素材,确保教育人员能够对美术教学进行更为高效的改革。
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探讨兴趣教学法在初中美术教学中的应用
兴趣教学法
初中美术
教学应用
重要性
策略
初中美术教学中兴趣教学法的应用
初中美术教学
兴趣教学法
应用
兴趣教学法在初中美术教学中的运用
兴趣教学法
初中美术
教学运用
兴趣教学法在初中美术教学中的应用
初中美术
兴趣教育
应用
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文献信息
篇名 兴趣教学法应用于初中美术教学中的路径探思
来源期刊 赢未来 学科
关键词 兴趣教学法 初中 美术教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 艺体研究
研究方向 页码范围 222-223
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣教学法
初中
美术教学
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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