核心素养视角下高中生数学运算能力培养的思考

• 作者: 陈猛
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 核心素养视角 高中生 数学运算能力 培养
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 标准课堂
• 页码范围: 221-222
• 页数: 2页
• 字数: 3394字
• 语种: 中文

摘要

在核心素养的视角下,高中数学教师应该重视培养高中生的数学运算能力,引导高中生形成良好的数学运算能力、分析能力与创新思维能力,提升高中生的数学知识学习效果,满足当前的核心素养培养需求.文章就目前高中数学教学中受到诸多因素的影响经常会出现学生数学运算能力的培养问题,不能确保教育指导工作效果,提出高中教师需要在核心素养的视角下,遵循因材施教的原则,重点培养高中生良好的数学运算能力、核心思维,为学生的后续发展夯实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈猛		1	0	0.0	0.0