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摘要:
阅读能力是学生在语文学习中比较基础的能力,在职高教学中语文教师容易忽视阅读能力带来的影响,因而学生无法在课外自己完成详细的阅读.语文教学中帮助学生阅读并理解文章,从而使学生具备处理语言相关信息的能力,并且提升阅读能力也是提升学生语言敏感性的主要方法之一.在职高语文教学中,阅读教学是能够提升学生理解问题的能力的,也能够为学生语言文化的积累做出贡献,因此教师应该分析职高语文教学的方案,找到最适合职高学生阅读能力提升的策略.
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文献信息
篇名 浅析职高语文教学如何提高学生的阅读能力
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 职高语文 阅读能力 策略分析
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 838
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1670
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研究主题发展历程
节点文献
职高语文
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策略分析
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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