渗透中华传统文化，助力初中生物教学

• 作者: 韩英
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 传统文化 初中生物 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-生物
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

中国历史悠久，形成了独具特色的中华传统文化；而生物是很多学生在初中首次接触的课程，能够帮助学生了解地球上生物的奥秘和本质，是一门十分重要的学科。如果能在初中生物教学中融入中华传统文化，把古人积累下来的诗歌文化、民族精神、和谐思想渗透到教学中，不仅可以增加学生的学习兴趣，还能让学生理解传统文化同生物之间的联系，鼓励学生主动学习、动手实践，促进学生的全面发展。