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摘要:
在高中阶段的教学中,英语是一门重要的课程,有效的开展高中英语教学可以促进学生更好的发展.但是在当前的高中英语教学中,很多教师忽视了学生的主体地位,学生在学习过程中非常被动,不利于学生自主学习能力的形成.在新课程改革的背景下,培养学生自主学习的能力成为主要的教学目标,本文主要分析和探讨了高中英语教学中学生自主学习能力的培养.
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高中英语教学中学生自主学习能力的培养分析
高中英语
自主学习能力
培养策略
试论高中英语教学中学生自主学习能力的培养
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新课程标准
能力培养
全面发展
终身教育
高中英语教学中学生自主学习能力培养的研究
高中英语
自主学习能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中英语教学中学生自主学习能力培养策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中英语 自主学习能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白绪杰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
自主学习能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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