"不为五斗米折腰"实属无奈之举 ——群文阅读陶渊明系列研究

• 作者: 梁岩
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 群文阅读 初中 陶渊明 语文
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 528
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.746

摘要

阅读能力是语文能力中的重要组成部分,随着素质教育的不断推行,对于学生自主学习能力的不断重视,深度挖掘学生的自主阅读能力,增强学生的阅读能力,逐渐成为语文教师的共同认知.初中阶段,陶渊明的文章占据了四篇之多,本文借助于分析陶渊明的四篇文章,分析了陶渊明的个人品德,提出了群文阅读的一般教学架构.