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摘要:
英语是高中阶段的主要学科之一,对于高中学生来说,英语的学习效果会影响到学生在高考中的发挥,关系到了学生一生的发展.在新课程改革背景下,高中英语教学模式也需要得到有效革新,结合当前的各种重要教育思想,采用创新性教学方法,满足学生的英语学习需求,帮助学生在高中阶段形成坚实的英语基础,形成优秀的英语能力,力求在未来有一个更好的发展.本文对此进行分析,并且提出了几点浅见.
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浅谈新课改背景下高中英语教学的困境及对策
新课改
英语教学
困境与对策
浅谈新课改背景下高中英语教学中的问题与对策
新课改
高中英语
英语教学
问题与对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析新课改背景下高中英语教学方式的转变
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 新课程改革 教学现状 高中英语教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 558-559
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.791
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
教学现状
高中英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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