作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课改背景下,体育课程的地位得以提升,开始受到学校和教师们的重视。但事情的改变需要一个过程,体育课程也不例外,长期受到不公平的待遇,让体育教学工作出现了很多障碍,如教师教学素养有限,不能体现体育课程的价值;学校教学条件有限,不能满足学生多样化的需求;没有响应新课改的要求,依然沿用旧有的教学观念和教学手段等。为了解决这些问题,笔者提出了相应的改善对策,如下所示:
推荐文章
新课改背景下小学体育教学中存在的问题与对策
新课改背景
小学
体育教学
问题与对策
新课改背景下中专体育教学策略
中专体育教学策略
新课改
新课改背景下的小学体育教学路径探析
新课改
小学体育
教学策略
新课改背景下小学体育课堂教学策略研究
新课改
体育课堂教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改背景下小学体育教学深思
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 教学 深思 体育课程
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00050-00050
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王松松 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学
深思
体育课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
论文1v1指导