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摘要:
小学时期是习惯和思维能力养成的黄金时期,为此我国不断更新和改良课程标准,将基础性、发展性和普及性三大原则贯穿于义务教育的培养阶段.在具体的教学工作中,要把握小学生在学习中的常见特性,对于教学的内容、方法及教学成果等信息进行积极收录、研究和分析,不断提升教学效率,获得更多的教育成果.
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文献信息
篇名 谈小学数学的新课程教学改革创新
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 新课程改革 小学数学教学 创新
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 2175字 语种 中文
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1 邢洪涛 1 0 0.0 0.0
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新课程改革
小学数学教学
创新
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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