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摘要:
自从核心素养教育理念出现以来,课堂教学就发生巨大变化,除教授基本的理论知识外,还需培养学生的学习技巧,锻炼他们的应用能力。化学属于初中教育阶段的一门关键科目,是学生学习化学的基础,教师需基于核心素养视角出发,帮助他们打牢基础。
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篇名 核心素养下的初中化学教学策略探究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 核心素养 初中化学 教学策略
年,卷(期) wldh_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G63
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核心素养
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