高职院校学生角色的社会学思考

• 作者: 曲桂宇
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高职院校 学生角色 社会角色
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 青年学人
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 分类号: G715.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.18.060

摘要

高职院校是我国高等教育体系中的重要构成部分，相对于本科教育，高职教育的针对性更强，以培养学生的职业技能为主要目标，进行各种类型的课程、实践安排。在完成高职学习后，学生会步入职业生涯，由学生身份转换为社会劳动者身份。然而，从现阶段的情况看，学生的自我认同存在一定的问题，在接受教育阶段，往往不能做好心理准备。