作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
有效性,是指教师开展教学工作后,学生能够获得某些方面的进步或发展。在当前教育改革的背景下,对初中语文教学关注度与重视度不断提高,教学有效性也成为初中一线语文教师急需解决的问题之一,在初中语文教学中提高学生的学习积极性与有效性是当前语文教育改革的方向。那么如何提高初中语文教学的有效性呢?基于实践对此问题展开探讨。
推荐文章
简析初中语文教学有效性提升策略
初中语文
有效性
策略
探讨
提高初中语文教学有效性的策略研究
初中语文
教学有效性
策略研究
新课改下提高初中语文教学有效性策略
初中语文
新课改
有效性
提高初中语文教学有效性的策略研究
初中语文
教学
有效性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高初中语文教学有效性的策略
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 初中语文教学 教学有效性 语文教育改革 开展教学 有效性的策略 教学的有效性 语文教师 重视度
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王东妮 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
教学有效性
语文教育改革
开展教学
有效性的策略
教学的有效性
语文教师
重视度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
总被引数(次)
0
论文1v1指导