基于成果导向OBE的高职院校教学结构设计探析

• 作者: 李郴娟 杜亮 龙志伟
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 成果导向OBE 反向教学结构设计
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 专业教学2
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3612字
• 语种: 中文

摘要

传统教学模式以教师为中学,教师讲授为主,学生被动听,学生很少与教师讨论,制约学生的发展,越来越不能适应当代职业教育的要求.基于成果导向OBE的高职院校教学结构设计,以学生为中心,适应新职教要求,因此,对成果导向OBE的高职院校教学结构设计研究显得至关重要.主要从反向教学结构设计、教学的开展模式、终身学习观念以及考评机制的改革四个方面对基于成果导向OBE的高职院校教学结构设计进行探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李郴娟		10	4	1.0	1.0
2	杜亮		9	22	1.0	4.0
3	龙志伟		6	2	1.0	1.0